班級教室已經不單單是一個學習的場所，更是一個小型的社會圈子，圈子的成員需要與外界相互聯系，也會向外界展示自己的風采，而班牌作為班級的標志，是沿用已久的方法。傳統(tǒng)班牌一般為木質或紙質材料，內容一般只有簡單的班級名稱，而在數字化智慧校園的理念下，班牌需要展示更多的內容，需要有更豐富的功能和內涵，信息技術的發(fā)展恰好給了班牌豐滿自己的機會，孕育出了智慧班牌這一全新的展示媒介，讓家長參與到教學中來，實時掌握孩子在校情況，智慧班牌因而成為了學校、老師、學生和家長之間的互動通道。

新型班牌不僅能展示學校信息，還能讓家長和學生溝通，家長通過手機給孩子留言，學生可以通過在班牌上刷卡或者刷臉查看留言。